为深化人工智能与跨学科融合交叉，培养人工智能领域的复合型创新人才，3月26日，在本科生院的工作指导下，阿伯丁数据科学与人工智能学院（以下简称“阿伯丁学院”）牵头组织召开“人工智能与具身交互”微专业人才培养方案专家论证会。本科生院副院长赵艺，阿伯丁学院院长曾碧卿、副院长沈映珊，人工智能学院副院长余松森、副院长陈寅，国际商学院副院长庄慧娟，电子科学与工程学院（微电子学院）宋晖、骆开庆，计算机学院柳薇，数学科学学院杨坦，以及本科生院教学教研科李晓琳、梁文萃等人参加会议。会议经推选，由庄慧娟副院长担任专家组组长并主持论证工作。

首先，赵艺副院长对与会专家表达了诚挚的欢迎与感谢。她殷切期望各专业学院能够充分利用自身学科优势，打造特色鲜明、实用性强的微专业，凝练交叉学科课程体系，建设一支具有交叉学科特色的高水平师资队伍。她进一步强调，希望以此次专家论证为契机，借助专家们的深厚智慧，对微专业的创新性和可行性进行精准评估，进一步优化人才培养方案，确保微专业的教育教学质量。

接着，沈映珊副院长从培养目标、培养特色与条件保障、培养规格与课程设置、招生与学费以及管理实施等方面，详细介绍了“人工智能与具身交互”微专业人才培养方案的总体情况。该微专业以“育创新、强能力、重实践、交叉性”为指导思想，由阿伯丁学院、人工智能学院、电子科学与工程学院（微电子学院）联合设计，融合了控制科学与工程、人工智能、计算机科学与技术、电子信息科学与工程等多个领域，旨在使学生了解人工智能和具身交互系统的交叉学科知识体系，掌握人工智能核心理论与产业实践应用能力。

专家组对方案的前沿性和跨学科特色给予了高度评价，并就培养目标、课程设置、学时分配、教学模式、课程教材、课程考核、学生创新创业、退出机制等方面提出了意见建议。最后，庄慧娟对专家意见进行了总结。沈映珊表示，下一步将充分吸收专家意见，与兄弟学院紧密协作，持续修订完善方案，确保微专业高标准、高质量落地，为全校学生提供一个更具吸引力、更强学习产出、更高获得感的人工智能+微专业。

据悉，为发挥优势学科对本科人才培养的支撑作用，通过学科交叉融合培养创新拔尖人才，学校已先后建设12个微专业。这些微专业预计将于4月份启动招生，5月份正式开课。此次阿伯丁学院参与申报开设“人工智能与具身交互”微专业，是彰显办学特色与专业优势的重要举措，将为学校与佛山校区在人工智能领域的教育创新贡献力量。

撰稿|黄展英

初审|李琦

复审|沈映珊

终审|李丹凌 曾碧卿