为大力弘扬教育家精神，深刻学习领会教育家精神的丰富内涵和实践要求，坚决贯彻落实习近平总书记的重要指示精神，9月21日下午，阿伯丁数据科学与人工智能学院（以下简称“阿伯丁学院”）党总支召集专职教师代表以线上线下相结合的方式，开展学习习近平总书记重要指示精神座谈会暨理论学习中心组（扩大）会议。阿伯丁学院党总支书记张长海，阿伯丁学院副院长沈映珊、柴少明、陈欢，阿伯丁学院专职教师代表及部分教职工党员参加了学习。会议由学院党总支书记张长海主持。

会上，张长海首先以《弘扬教育家精神，争做“四有”好老师》为主题，带领与会人员学习了从习近平总书记关于教育家精神的重要论述、总书记关于“四有”好老师的重要论述、教书育人的重要要求等学习材料。

阿伯丁学院专职教师代表吴小丽表示，“四有”好老师与教育家精神的内涵是高度统一的，后者可说是前者的延伸与丰富，它们为广大教育践行者的职业行为划定了标准。应对当今百年未有之大变局，需要我们继续重视与发展教育，不仅考虑如何培养，也要思考培养什么人才。

阿伯丁学院专职教师代表余聪表示，教师的工作不仅仅是传授知识，更要关注学生的成长和全面发展。例如，教师应该注重学生的思想道德教育，帮助他们树立正确的价值观和人生观。教师还应该注重学生的个性发展和心理健康，根据不同学生的需要和特点，提供个性化的支持和指导。同时，教师需要注重培养学生的创新精神和实践能力，通过开展各种实践活动和课程设计，激发学生的创造力和探索精神。通过学习教育家精神，教师可以更好地掌握教育规律和方法，提高自己的教育水平和能力，更好地为学生的成长和发展服务。

阿伯丁学院辅导员蔡洁仪表示，作为一名刚入职的新辅导员，首先要做到的是树立正确且坚定的理想信念，正面影响学生，引导学生思想积极发展。其次是要尽快扎实自身学识，更好地掌握工作技能，一方面要多向前辈请教，汲取经验，另一方面要多补充理论知识，提升内在素养。

阿伯丁学院副院长柴少明表示，教师肩负着教书育人重任，一是需始终坚守教育初心、厚植爱国情怀、教育情怀、职业情怀。二是需树立“勤学笃行”的优良品质，作为人工智能专业的教师，需紧跟技术发展，不断提高教书育人水平，在教学和科研中培育创新人才。

最后，张长海强调，希望全体教职工认真学习贯彻习近平总书记重要指示批示精神，以勤学笃行、求实创新的精神做好教学工作和学术研究，坚持贯彻“艰苦奋斗、严谨治学、求实创新、为人师表”的校训，树立“乐教爱生、甘于奉献的仁爱之心”的教育家精神，更进一步提升我院的教学科研水平，为强国建设、民族复兴伟业作出新的更大贡献。

图文 | 梁思衡

初审 | 梁思衡

复审 | 陈   欢

终审 | 张长海