一、专业定位

软件工程专业以满足国家经济建设和社会发展需求为导向，面向软件产业，以软件系统构思、设计、开发和运维的工程教育为办学特色，培养德智体等方面全面发展，信息素养和综合素质高，具有不懈探索精神、较强自主学习与创新能力的软件工程国际化人才。该专业引进阿伯丁大学计算科学专业的教学资源与核心专业课程；结合英方计算科学专业在数据科学、自然语言生成和人工智能方面学科专业优势，强调数学基础和学科融合。

二、培养目标

软件工程专业（中外合作办学）培养具有良好的社会公德和职业道德，具备基本的自然科学和人文社科素养，系统掌握软件工程的基本理论知识，具有成为软件工程师的能力与素质，具备较强的实践能力、创新能力和团队合作能力，能够解决日趋复杂的工程问题，具有国际竞争力，具备持续成长的能力的软件工程国际化人才。

三、培养规格

学制：4年

毕业学分：167学分

授予学位：华南师范大学软件工程专业工学学士学位；英国阿伯丁大学计算科学专业荣誉理学学士学位（Bachelor of Science with Honours in Computing Science, University of Aberdeen）

毕业要求：

1. 学习：掌握计算机基础理论知识和软件工程专业核心知识，并且能通过学习各种软件技术和信息技术的相关基础知识解决软件工程中的基本问题。

2. 应用：能够应用数学、自然科学和工程科学的基本原理，识别、表达、并通过文献研究分析软件工程领域复杂工程问题。

3. 创新：具备发掘、分析、应用新理论和新技术手段，提出具有一定创新性的设计方案，解决软件工程相关的复杂且整合性信息问题的能力。

4. 研究：能够基于科学原理并采用科学方法对软件工程问题进行研究，包括设计实验、分析与解释数据、并通过信息综合得到合理有效的结论。

5. 分析：具有批判性思维，善于发现和提出问题，具有从事软件系统分析、设计、开发、测试、管理和维护的能力，包括对复杂工程问题的预测与模拟，并能够理解其局限性。

6. 评估：了解与软件工程相关的法律、法规、方针、以及政策，能够评价软件工程复杂问题的解决方案。

7. 责任：能够理解和评价针对软件工程相关问题的工程实践对社会、健康、安全、法律、文化以及环境等因素可持续发展的影响。

8. 担当：具备工程素质、专业伦理和社会责任，能够在工程实践中理解并遵守职业道德和行业规范。

9. 领导：具有项目组织管理能力、有效沟通和人际交往能力、 以及团队合作能力，能够在多学科背景下的团队中有效承担团队负责人、团队成员以及个体的角色。

10. 合作：能够就软件工程的相关问题与业界同行及社会公众进行有效沟通和交流，具备参与包括文档撰写、项目汇报和标准制定等方面协作的能力。

11. 决策：能够理解并掌握整个软件开发生命周期的基本原理、管理原则与决策方法，并能在多学科环境中应用。

12. 自主：具有自主学习和终身学习的意识，具备宽广的国际视野、跨领域学习以及适应发展的能力。

四、办学优势

1. 中方优势

（1）软件工程专业在2019年通过IEET信息教育国际专业认证；

（2）软件工程专业在软科“2020年中国最好学科排名”中居全国第15位（前9%），是广东省重点专业，拥有国家一流本科课程《软件构造》；

（3）2020年软件工程、计算机科学与技术、数学与应用数学专业进入国家级一流本科专业建设点。

2. 英方优势

该专业引进阿伯丁大学计算科学专业的教学资源与核心专业课程；结合英方计算科学专业在数据科学、自然语言生成和人工智能方面学科专业优势，强调数学基础和学科融合。

（1）计算机学科在2018年THE世界大学学科全球排名中位居第151-175位，在2021年《泰晤士报》英国排名第5位，在2021年《卫报》英国排名第9位；

（2）世界第一个逻辑编程语言（Absys）是由阿伯丁大学于1960年研发的；

（3）自1975年起开始颁发计算机专业学位，计算机相关本科专业被英国计算机协会100%认证。

五、课程体系

按课程类型分为通识教育课程、大类教育课程和专业教育课程，按课程性质则分为必修和选修。

大类教育必修课程：Python程序设计基础、计算机科学技术导论、面向对象程序设计、软件工程导论、数据结构与算法、计算机网络

专业教育必修课程：计算机体系结构、JAVA语言程序设计、Web 应用程序开发、操作系统原理、数据库系统原理与实践、软件系统设计与体系结构、人工智能基础、软件测试与质量、软件过程与管理、算法设计与分析、数据挖掘与可视化、机器人技术、知识表示、计算智能、网络安全技术、自然语言处理、网络安全技术、分布式系统

专业教育选修课程：Linux系统、数字图像处理基础、软件构造

专业实践课程：软件设计实作、毕业实习、毕业论文（设计）

部分课程信息可在华南师范大学阿伯丁数据科学与人工智能学院官方网站查询：http://abdn.scnu.edu.cn/research/kechengxinxi/

六、师资队伍

中方：软件工程（中外合作办学）的教学工作主要由软件学院承担。学院始终坚持以学生为主体，坚持“新工科、国际化、研究型”的办学定位，以工程教育为办学特色，面向软件产业，以满足国家经济建设和社会发展需求为导向，促进产学研良性互动，以培养高素质高水平的研究、设计与开发软件人才为办学目标，努力打造一流教育教学，为培养学生专业实践能力和创新能力打下了良好的基础。师资信息具体可查：http://abdn.scnu.edu.cn/a/20210617/19.html

英方：英方师资信息可查看阿伯丁大学官方网站：https://www.abdn.ac.uk/ncs/departments/computing-science/people-158.php#panel1312

七、教学条件

学校政策上，2019年6月，学校先后印发了《国际联合学院发展与改革方案》《国际联合学院办学特区实施细则》支持中外合作办学。在实验室建设投入方面，学校近两年投入约2800万，建成人工智能实验室、大数据与云计算实验室、软件技术与Capstone实训室、金融工程大数据分析实验室、全媒体交互式高清虚拟实验室和语言实验室（一期、二期）等，为华南师范大学阿伯丁学院的设立开办奠定坚实的基础。